Današnji školski sustav je temeljen na učenju činjenica koje su u većini slučajeva nepotrebne i na krivi način prezentirane učenicima. Tako da se djeca od samog početaka škole tjeraju da samo uče, uče i uče. Ali, kako ih podučiti vještini učenja i stjecanje te primjenu novih znanja? Danas je veoma popularno cjeloživotno obrazovanje, gdje ljudi od predškolske dobi do treće dobi stječu nova znanja.
- Školski kontekst
Djeca od najranije dobi nova znanja i informacije stječu kroz interakciju sa svojom obitelji. Jedan od najvažnijih izvora informacija u učeničkoj dobi je školski kontekst. U školama učenici svakodnevno dobivaju povratne informacije o vlastitom trudu, zalaganju, napretku, pogreškama i uspjehu. Današnji sustav je stvoren na znanju i baratanju znanja. Hrvatski školski sustav je veoma loš, ali to je dugačka tema za neki drugi članak, učenici kako bi dobili dobre ocjene moraju puno toga naučiti, nepotrebnih podataka i činjenica koje ih ne zanimaju i u njihovom daljnem životu su nepotrebne. Možda jedan od najvećih i najtežih zadataka učitelja i roditelja je kako naučiti djecu vještinu učenja, koja je imerativ
- Kako razviti vještinu učenja?
1. Naučiti kako učiti
Učenike treba podučavati na efikasan i zanimljiv način kojim će svaki učenik postizati dobre i željene rezultate. Kada učenici postanu svjesni šta su naučili u da znaju primjeniti to znanje i za njega su dobili „visoku nagradu“ pojaviti će se osjećaj ponosa i motivacija ua daljnje učenje.
2. Naučiti kako pokazati znanje
U školskom sustavi su tisuće i tisuće djece i svako dijete je različito i na drugačij način pokazuje svoje znanje. Djeci se treba prilagodit i ispitivati njihovo znanje na njima što lakši način. Djecu treba ohrabriti da iskažu svoj puni potencijal.
3. Naučiti kako organizirati i planirati svoje vrijeme i zadatke
Dobra organizacija je pola posla. Djecu treba od najranije dobi naučiti kako organizirati vrijeme za učenje i slobodno vrijeme.
4. Naučiti postavljati ciljeve i očekivati pozitivne ishode
Djeca, a i većina ljudi moraju znati da je bolje odrediti si više manjih ciljeva koje ćemo lakše ostvariti i biti pozitivne, a ne jedan veliki cilj koji vjerovatno nećemo ostvariti i biti razočarani.
Mislite li da danas djeca i mladi ne znaju kako učiti i je li to problem?
Trebaju li učitelji usavršavati se i sami učiti o različitim načinima učenja?
Trebaju li učitelji učiti djecu kako učiti ili to trebaju roditelji kako bi pripremili djecu za školu?
Slažete li se sa ova 4 koraka kako razviti vještinu učenja?
o ovoj temi više na http://klokanica.24sata.hr/skolarci/skola/kako-razviti-vjestinu-ucenja-7691
Iz osobnog iskustva mogu reći da ne znam učiti, ili barem učiti efikasno. Većina nas čita isti tekst više puta dok ga ne naučimo napamet, ili ga prepisujemo kao skriptu, ili pak podcrtavamo najbitnije. Metode su brojne a opet rezultati raznoliki. Iz razgovora sa kolegama mogu reći da mladi imaju problema sa učenjem, jer je gradiva često puno, teško je odrediti što je bitno, a učenje dan pred ispit, sigurno nikom ne ide u prilog.
OdgovoriIzbrišiUčitelji kao stručnjaci edukacije bi trebali biti upoznati sa svim metodama učenja i poučavanja, jer im je to između ostalog i zanimanje. Iz istog razloga učitelji bi trebali biti ti koji djecu uče kako na jednostavniji i zabavniji način nešto zapamtiti.